全校各单位：

为全面检查教学运行状态，进一步提升教育教学质量，第9-12教学周，学校开展了期中教学检查工作。根据各学院（部）自查自纠以及学校检查情况，现将本学期期中教学检查情况通报如下：

一、学院（部）自查情况

各学院（部）高度重视本次期中教学检查工作，严格按照学校要求，迅速成立期中教学检查小组，制定详细的检查工作安排，全面覆盖日常教学环节自查与学校各项重点工作检查。同时，积极组织师生座谈会等活动，加强交流与总结。

（一）教学秩序

教风学风：教师教学态度认真，备课充分，教学环节组织有序，学生课堂纪律良好。针对检查中发现的问题，各学院（部）制定改进措施，鼓励教师创新教学模式，激发学生学习兴趣，持续开展磨课活动，提升教师教学质量。教学与学工战线紧密协作、协同治理，共塑优良教风、引积极学风、筑向上校风。

实验实践教学：各学院（部）已完成 2025 届毕业实习成绩提交及推优，稳步推进毕业论文（设计）工作。实验室运行良好，基础设施有力保障教学与科研实践；实践教学规范有序，实验报告批阅及时。针对检查中发现的问题，学院（部）采取措施，进一步加强考勤与课堂管理，促进教学质量提升。

（二）听课巡课情况

各学院（部）积极深入课堂开展巡课、听课工作。截至第12教学周，通过教学质量管理平台数据统计，各学院（部）共组织听课1187人次。期中教学检查期间，各学院（部）全面深入教学一线，精准掌握师生教学状态。大部分教师能够有效管理课堂，严格按照课程教学进度有序开展教学。各学院（部）持续深挖教学质量管理平台功能，强化信息化管理效能，定期召开专题会议，及时交流、反馈并处理课堂教学相关问题，通过对质量监控信息的汇总、分析、反思与改进，持续推动教学质量提升。

（三）召开教师和学生座谈会情况

学院（部）分别召开了教师座谈会21场，学生座谈会54场。教师座谈会广泛覆盖各专业教师，学生座谈会全面涵盖各专业、各年级学生。同时，校院两级教学督导深入各学院（部），积极参与师生座谈交流。通过座谈会，充分收集师生的困难、意见和建议，深入剖析教学质量、教学管理、教风学风建设以及后勤服务等方面存在的不足，并结合实际情况，针对性地提出具体改进意见和措施。

二、学校检查情况

根据《关于开展 2024-2025学年第二学期期中教学检查的通知》（武院教〔2025〕22号）要求，学校教务处（教学质量监测与评价中心）、学生工作处、后勤保障处、信息中心等职能部门扎实开展专项检查工作。具体情况如下：

（一）教学质量检查

教务处（教学质量监测与评价中心）组织教学督导深入课堂开展听课、巡课工作，重点关注新进教师、青年教师、外聘教师以及教学评价排名靠后的教师课堂，加强指导帮扶。截至第12教学周，通过教学质量管理平台数据统计，校院两级教学督导共听课评课766人次。期中教学检查期间，校级督导采取随机巡视与重点关注相结合的方式，对课堂教学进行全面巡查，并利用课间与授课教师及时沟通交流。

持续落实教学督导工作月汇报制度，校院两级督导组成8个督导小组，每月定期深入所在学院（部），围绕听课巡课情况及专项检查结果进行反馈交流，强化校院两级督导联动，巩固长效互动反馈机制。

教务处结合各科室工作范畴，分别对课堂教学效果、实验室安全管理、实验教学开展、毕业论文（设计）及毕业实习工作进展等进行全面抽查，对发现的问题及时反馈至各学院（部），督促整改，确保整改效果良好。

（二）学生行为习惯及学风情况检查

学生工作处协同各学院（部）全面强化学风建设，实施“十大工程”建设，开展“大学职业规划与就业指导建设年”活动，推进“优秀班级创建”和“文明宿舍创建”提升工作，开展班级宿舍“双百”评比，选树100名典型学生，打造“明生”塑造工程，打好学风建设“组合拳”。持续落实“三抓”“四查”工作，建立长效机制，促进学风、班风、室风文明的全面提升。

（三）学生信息员教学检查

期中教学检查期间，教务处（教学质量监测与评价中心）组织78名学生教学信息员参与教学检查，主要对学生到课、学生课堂学习状态、教师教学情况、教室前排入座、教室卫生环境和设备运行等进行检查，覆盖五一假期前后、第11教学周晚上及周末共601个课堂。

学生教学信息员检查具体情况及发现的问题已及时反馈至学生工作处、学院（部）等相关单位，协同推进问题解决，并共同加强课堂管理与学生管理工作。

（四）召开教师和学生座谈会

学校于5月7日分别召开了期中教学检查教师代表座谈会、学生代表座谈会，5月19日召开了期中教学检查督导座谈会。全面了解学生学习情况、教师授课情况以及教学管理工作中存在的问题，广泛听取师生意见与建议。师生座谈会邀请学生工作处、人事处、后勤保障处、信息中心等职能部门参会，对师生代表提出的问题，与会部门现场进行回应与解答。教务处（教学质量监测与评价中心）对问题进行汇总、整理，并反馈给相关部门进行整改，持续跟踪整改效果。

（五）专项教学检查

为保障各主要教学环节档案材料管理规范和质量，学校组织开展了2024-2025学年第一学期课程考核资料、2025届毕业实习专项检查工作。在各学院（部）组织教师进行全覆盖自查和整改的基础上，由教学质量监测与评价中心牵头，组织校院两级教学督导抽查了433门课程考核资料和425份毕业实习资料。经查，绝大部分课程考核资料和毕业实习资料符合规范，质量达标。抽查发现的具体问题，督导已当场反馈给学院（部），由学院（部）形成问题清单，举一反三，限期整改。

（六）专项调研

为全面了解本学期开学以来综合性实践课程教学情况，教务处于5月5日至11日对已开课的29门课程开展了专项问卷调查。本次调查参评率81.91%，学生对课程的总体满意度高。

为全面了解本学期辅导重修课堂教学效果及学生学习状况，教务处于4月26日至5月8日组织开展了辅导重修课程学生评价问卷调查，本次调查参评率100%，总体满意度98.39%。

教务处（教学质量监测与评价中心）于5月6日至15日组织开展了2024-2025学年在校生学习与成长体验调查和教师教学体验调查。调查结果将作为教育教学改革、教学管理优化等决策的重要参考依据，驱动管理服务提质增效，持续推动我校教育教学质量提升。

（七）教学保障情况检查

信息中心对全校多媒体教室、实验室进行全面检查，及时维修教学设备，优化网络设施，确保教学设备稳定运行、网络环境良好，满足教学需求。后勤保障处牢固树立服务教学的理念，组织工作人员检查教室教学设施，及时修复破损设施，加强校园环境卫生管理，为教学工作提供坚实保障。

对于本次期中教学检查反映的问题，教务处（教学质量监测与评价中心）进行了分类汇总，共整理出涉及各学院（部）、相关职能部门的20条意见和整改建议。教务处（教学质量监测与评价中心）以任务清单形式发至各单位，请相关单位对问题进行回复说明，提出具体解决方案，并加强对整改过程的监督管理，实行动态跟踪，确保问题逐步解决。同时，要求各学院（部）将解决方案反馈给教师和学生，对整改落实情况进行检查，形成闭环管理。

期中教学检查是保障学校教学秩序平稳运行、提升教学质量的重要举措。希望各单位以此次检查为契机，高度重视检查中发现的问题，认真总结经验教训，严格落实整改措施。学校将持续加强教学管理与质量监控，不断完善教学质量保障体系和教学管理运行机制，推动学校教学质量迈向新台阶，促进学校教育事业高质量发展。

武汉学院     

      2025年5月27日