【人物名片】王学敏，女，中共党员，毕业于华中师范大学概率论与数理统计专业，获理学硕士学位，武汉学院信息工程学院数学教研室专任教师，副教授。2019年入职武汉学院以来，教学方面多次获得武汉学院课堂教学质量综合评价优秀，1次年度考核优秀；指导学生参加数学建模竞赛在2021、2023年分别获得省级三等奖、省级二等奖；2021年参加武汉学院教师教学创新大赛获得优秀奖，2023年参加武汉学院混合式教学设计创新大赛获得三等奖。

精打细磨，充分准备

王学敏主要承担《线性代数》《概率论与数理统计》课程教学。她深耕讲台十五载，始终以高度的责任感和敬业精神投入到一线教学工作中。她深知数学类公共课程对学生后续课程学习起着至关重要的作用。因此，她持续探索和尝试新的教学方法，努力使原本枯燥的课堂更加生动且富有趣味，从而激发学生对数学的学习兴趣与热情。

她结合自己的行业经验，从课程引入、案例结合、重难点解析以及习题设置等方面入手，认真备课，深入研究教材，了解学生的学习需求和兴趣爱好，同时深度融入课程思政元素，进而设计出更贴近学生实际、富有自己特色的教学方案。课余，她还经常和同事们相互抛出问题，分享教学中遇到的难题，共同探讨解决方案，就课程节奏的把控、定义的通俗化讲解等方面总结好的经验，并将其践行到自己的课堂中，精心设计每一道题目，认真讲好每一堂课。

教学相长，共同进步

在课堂教学中，王学敏积极运用线上线下混合式教学方法。每次课都会设置互动题目，让同学们参与其中，以便更准确地了解学生对这门课程及相关知识的掌握情况，从而及时调整教学进度。为了让学生更好地温故而知新，她在智慧树平台上创建了相应课程，还单独建立了每一章的单元测试，让学生更好地巩固相关知识。她通过小组任务、课堂问答等多种形式，鼓励学生积极参与课堂互动，积极参与小组任务，勇敢地表达自己的观点。

王学敏在工作之余，还积极参加校内外各种专业能力培训，不断加强专业理论和社会理论的学习，全方位提升自己。她用心打磨课堂，竭力使每一堂课更具生动性与趣味性，确保学生学有所得。

王学敏《线性代数》课堂

寓教于乐，激发潜能

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”王学敏深知兴趣是最好的老师。因此，她在教学中采用寓教于乐的方法，激发学生的学习潜能。她通过生动有趣的案例，将复杂抽象的数学知识变得通俗易懂。同时，她还组织一些数学相关的讨论活动，让学生在讨论中认识到自己的不足，并提高学生的数学素养。

良师益友，相互学习

王学敏平易近人，在学习上鼓励学生多参加各种竞赛和实践，一步一个脚印地走；在生活中也是孩子们忠实的倾听者，不管遇到什么问题孩子们都愿意到办公室找王老师聊聊心里话，开解一些生活和学习中的困惑。王学敏不会用AI技术，也虚心向她的学生请教，不断学习。在王学敏的教导下，学生们不仅在学业上取得了进步，更在思想和品德上得到了提升。

“教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。”这句话在王学敏身上得到了最好的诠释。她用自己的行动，诠释了良师益友的真正含义，让学生们在大学生活中收获了知识，更收获了人生的宝贵经验。