各学院（部）、全体教学督导：

为加强和改进教学督导工作，健全和完善我校教学质量监控体系，落实各级人员的听课工作，现在《关于开展 2021-2022 学年第一学期听课工作的通知》（ZPNo. 2021017）文件基础上，进一步明确听课重点和工作要求。具体如下：

一、听课重点

校、院两级教学督导以及各学院（部）的领导在随机听课的同时，重点听取以下五类课程。

（一）校级、省级一流本科课程；

（二）“解行中国”课程思政的系列课程；

（三）混合式教学改革课程；

（四）2020年7月以来新进青年教师的课堂；

（五）近两年来教学问题较突出或教学质量评价后10%教师的课堂。

二、工作要求

（一）高度重视，统筹规划。各相关单位应加强教学组织管理，高度重视教学督导工作，强化教学质量意识，高度重视教学督导和院（部）领导的听课工作。各学院（部）按照上述五类课程列表，将本学期听课安排落实到人。

（二）找准问题，注重提升。坚持“以问题为导向，督导结合、以导为主、重在提高教学质量”原则，促进良好教学质量文化的形成。通过听课，切实引导和帮助教师规范教学行为，改进教学方法，提升教学技能，以达到良好的课堂教学效果。

（三）及时调整，持续改进。落实听课工作，定期召开教学督导工作会议。及时研判、排查、消除可能影响教学质量的风险点或其它因素，强化任课教师课堂教学质量主体责任和教学单位领导及教学督导员的监督管理责任，贯彻“学生中心、成果导向、持续改进”教育教学理念，促进教学质量持续提高。

（四）各学院（部）学期初制定本学期听课工作计划，将重点听课的五类课程填入《2021-2022学年第一学期重点听课安排表》（附件），于10月13日前报教学质量监测与评价中心备案。

联 系 人：黄蓉

联系方式：81299725

教学质量监测与评价中心

2021年9月27日