为强化教学过程管理，规范考核资料归档，9月下旬，我校组织开展2024-2025学年第二学期课程考核资料专项检查工作。

在各学院（部）完成自查整改的基础上，校院两级督导以抽查的方式对2024-2025学年第二学期课程考核资料进行了检查。督导共抽查441套资料，抽查聚焦资料归档、试卷评阅、行程性评估、成绩分析四大核心，覆盖全年级、各专业及各类课程。

检查情况总体向好，管理整体规范有序，多数材料归档完整、要素齐全，试卷评阅标准统一、流程严谨，部分教师创新形成性评估方式，成绩分析报告针对性强，为后续教学改进提供了有力支撑。同时，检查也发现少数资料存在归档不及时、分析深度不足等短板，督导组采取“边查边反馈、现场促整改”工作机制，明确整改要求，避免问题积压。各学院（部）要以检查为抓手，落实整改，持续完善考核管理流程，细化工作要求、规范工作环节，切实提升教学实效。

△教学督导抽查各学院（部）课程考核资料