全校各单位：

为全面检查教学运行状态和进一步提高教育教学质量，第9-12教学周，学校以多种方式开展了期中教学检查工作。根据各学院（部）自查以及学校检查情况，现将本学期期中教学检查情况通报如下：

一、学院（部）自查情况

各学院（部）对期中教学检查工作予以高度重视。依据学校要求，成立了期中教学检查小组，并制定了检查工作安排，涵盖日常教学环节的自查以及学校各项重点工作的检查。同时，通过组织师生座谈会等形式，对本学期的教学工作进行了认真的交流与总结。

（一）教学秩序

教风学风：学校教学运行整体平稳有序。大多数教师教学态度严谨，精气神饱满，备课充分，知识讲解清晰，课堂教学环节组织得力，教学方法运用较为灵活，能够有效引导学生参与课堂互动，学生课堂表现比较积极，课堂纪律良好。各学院（部）需持续开展磨课活动，提升教师数字化教学素养，不断地打磨课程内容、优化教学方法、创新教学设计，持续推动教师教学能力提升。针对学生实际状况开展精准帮扶与悉心指导，全力激发学生学习热情与内在动力。教学与学工战线应紧密协作、协同治理，齐心协力培育优良教风、引导积极学风、塑造向上校风。

实验实践教学：各学院（部）积极推进2025届毕业论文（设计）、毕业实习工作，基本能按照进度完成工作计划。实验教学秩序平稳，但存在上课过程个别学生不打开教学设备玩手机，学生带食物到实验室的现象。相关学院（部）及时整改，并要求教师加强课堂纪律管理，加强实践教学环节与实验指导；针对部分设备故障等问题及时报修信息中心处理。

（二）听课巡课情况

各学院（部）深入课堂巡课、听课。截至第12教学周，各学院（部）组织听课977人次（根据教学质量管理平台数据统计）。期中教学检查期间，各学院（部）加大巡课强度与深度，全方位深入教学一线，深入了解师生教学状态，大部分教师具备课堂掌控能力，确保教学秩序的稳定与教学内容的有效传授。各学院（部）充分挖掘教学质量管理平台的多元功能，强化教学工作的信息化管理水平。通过定期召集专题会议，交流并及时反馈处理课堂教学过程中出现的各类问题，对质量监测所获取的信息进行汇总、分析、反思以及有针对性地改进，以此形成教学管理的良性循环，持续推动教学质量稳步提升。

（三）召开教师和学生座谈会情况

学院（部）分别召开了教师座谈会28场，学生座谈会49场。教师座谈会对象覆盖各专业教师，学生座谈会对象覆盖各专业、各年级学生，教务处全体工作人员深入各学院（部）参与外聘教师座谈会，校级教学督导深入各学院（部）参与师生座谈交流。充分了解教师在教学内容更新、教学方法改革、教学资源配置、教学评价机制等方面的困难、意见和建议以及学生在学校学习、生活过程中遇到各类难题与困扰，找出在教学质量提升、教学管理优化、教风学风塑造以及后勤服务保障等范畴内存在的短板与不足，分析原因，并根据实际情况，提出具体改进意见和措施。

二、学校检查情况

根据《关于开展2024-2025学年第一学期期中教学检查的通知》（武院教〔2024〕55号）要求，学校教务处（教学质量监测与评价中心）、学生工作处、后勤保障处、信息中心等职能部门开展了专项检查工作。具体情况如下：

（一）教学质量检查

教务处（教学质量监测与评价中心）组织教学督导深入课堂听课、巡课。重点对新进教师、青年教师以及教学评价排名靠后教师的课堂进行重点听课，加强指导帮扶。截至第12教学周，教学督导共听课评课997人次（根据教学质量管理平台数据统计）。教务处（教学质量监测与评价中心）工作人员不定期开展线上、线下巡课。

持续推行教学督导工作月汇报制度。校院两级教学督导分成8个督导小组，各小组于每月深入所属学院（部），针对听课巡课状况以及专项检查结果等展开反馈交流活动。校院两级督导协同联动，构建长效互动反馈机制，保障教学督导工作的连贯性、深入性与有效性。

教务处充分调动全体工作人员积极性，分批抽调人员对课堂教学的实际成效、实验室安全防护及运行管理状况、实验教学的开展情况、毕业论文（设计）的推进进程以及毕业实习工作的进展态势等多个方面展开抽查。对抽查中发现的问题，及时反馈至各学院（部）要求整改，整改效果良好。

（二）学生行为习惯及学风情况检查

学生工作处协同各学院（部）对学生学习行为习惯及学风情况进行全面检查，重点检查学生到课、课堂纪律、宿舍文明建设等。学生工作处与后勤保障处联合发布拒绝早餐进教室倡议书，营造优良学习环境，培育学生良好学习习惯与文明素养。2024年，学生工作处全面推进“宿舍文明建设年”工作，以建设优良学风为核心，努力营造文明健康的宿舍育人环境，发挥宿舍文明育人功能和管理育人实效，全面提升学风、班风、室风文明建设。

（三）学生信息员教学检查

期中教学检查期间，教务处（教学质量监测与评价中心）组织121名学生教学信息员参与教学检查，主要对学生到课、学生课堂学习状态、教师教学情况、教室前排入座、教室卫生环境和设备运行等进行检查，覆盖第10-12教学周晚上及周末共534个课堂。针对信息员检查中发现的问题已及时反馈至学生工作处、学院（部）等相关单位协同解决，共同加强课堂管理和学生管理。

（四）召开教师和学生座谈会

学校于11月13日下午分别召开了期中教学检查教师代表座谈会、学生代表座谈会，全面了解学生学习情况、教师授课情况以及教学管理工作中存在的问题，听取师生意见与建议。师生座谈会邀请学生工作处、人事处、后勤保障处、信息中心等职能教辅部门参会，对于师生代表们提出的问题，与会部门现场进行了回应与解答。对于一些共性问题，教务处（质量检测与评价中心）进行汇总、整理，并反馈给相关职能部门进行整改，跟踪整改效果。

（五）课程考核命题质量专项教学检查

学校组织教学督导对2025届本科毕业论文（设计）选题全覆盖审核工作，共审核选题3500余个，绝大部分选题能够达到质量要求；教学质量监测与评价中心将督导审核意见及建议及时反馈给学院（部），学院（部）经过仔细研究后进行整改，有效地保障了本科毕业论文选题的质量。

同时，教学质量监测与评价中心分别于第7教学周和第13教学周组织教学督导分两批检查课程考核命题质量。在学院（部）完成自查的基础上，教学督导深入学院（部）对命题质量进行抽查，发现问题当场反馈给学院（部），并要求学院（部）督促相关命题教师及时整改，强化命题质量监控。

（六）教学保障情况检查

学校信息中心与后勤保障处对教学保障情况进行了全面检查。学校教学设施设备总体运行良好，教室、实验室、图书馆等教学场所的环境卫生状况良好，能够满足教学需求。

信息中心对全校多媒体教室教学设备以及实验室设备展开全面检查，并及时维修各类教学设备。具体而言，排查了话筒、吊麦的故障问题，并予以及时更换；对学一、学二、学五、中一教室进行了软件更新；针对学校网络设施在教学高峰期存在网络卡顿现象，目前正逐步对教学网络进行整改，优化网络设施，同时推进教学楼设备系统的更新，进一步提升教学保障水平。

后勤保障处秉持筑牢后勤保障服务根基的核心理念，认真组织部门工作人员将检查重点聚焦于学校教学设施领域。对出现破损的设施及时进行修复，取得了较好的成效。此外，后勤保障处从多方面着力维护学校整体环境。同时，积极响应国家节能减排的号召，扎实推动节约型校园建设，规范校园用电管理，致力于增强师生的节能意识。

（七）召开期中教学检查工作反馈会

11月25日下午，教务处（教学质量监测与评价中心）组织召开期中教学检查工作反馈会，校党委副书记、副校长黄保红，副校长罗航出席会议，相关职能部门负责人、各学院（部）教学副院长参会。会上对期中教学检查情况进行了反馈，针对教风学风、教学管理、教学保障、教学评价等关键领域问题，各单位深入交流探讨，共商改进之策。

对于本次期中教学检查反映的问题，教务处（教学质量监测与评价中心）进行了分类汇总，共整理了涉及各学院（部）、8个职能部门的25条意见和整改建议。教务处（教学质量监测与评价中心）以任务清单形式发至各单位，请相关单位对问题进行回复说明，提出具体解决方案，对教学检查中长期以来依然存在的问题加强过程监督，实行动态过程管理，对新出现的问题各部门加强协同联动，确定整改期限，对任务清单中存在的问题逐步核消。教务处（教学质量监测与评价中心）将相关情况统一反馈至各学院（部），要求各学院（部）把解决方案反馈给教师和学生，同时对整改落实情况进行检查，形成闭环管理。

本次期中教学检查，既发现了教学工作中的亮点和成绩，也明确了存在的问题和不足。期望各单位能够以此次检查为契机高度重视检查中发现的问题，认真总结经验教训，制定切实可行的整改措施，并加以落实。学校将进一步加强教学管理与质量监控，建立完善教学质量保障体系和教学管理运行机制，促进教学质量不断提升。

  武汉学院     

     2024年12月3日