11月25日下午，武汉学院2024-2025学年第一学期期中教学检查工作反馈会在行政楼206会议室召开。校党委副书记、副校长黄保红，副校长罗航出席会议，教务处、学生工作处、人事处、党委宣传部、后勤保障处、信息中心等职能部门负责人，各学院（部）教学副院长，质评中心工作人员参会，会议由教务处处长韦玮主持。

会上，教学质量监测与评价中心主任、教务处副处长马光菊对期中教学检查情况进行了反馈，从整体情况来看，绝大多数教师对教学高度重视，课堂教学准备充分，教学过程平稳有序，课堂秩序良好。同时马光菊对期中教学检查各专场座谈会所提出的关于教风学风、课堂管理、教学保障、教学评价等方面存在的问题作了分类汇报。韦玮提出，针对本次期中教学检查中教师在教学方面展现出的良好方式方法，应树立典范并加大宣传力度；对于教风学风问题，需要各单位协同合作、齐抓共管，携手推动学校教风学风建设。随后，各部门围绕问题清单展开了深入的交流讨论，集思广益，共商改进良策。

黄保红强调，本次期中教学检查师生座谈会反映的问题清单，暴露出2021版人才培养方案在执行过程中存在的问题，各学院（部）在编制2025版人才培养方案时应充分考量这些问题，以优化人才培养体系。他指出，教风、学风、校风是相辅相成、相互促进的，与各单位息息相关，各单位应共同发力育教风、引学风、塑校风。同时，各单位要对照问题清单，逐一梳理，迅速行动，确保各项问题得到有效解决，推动教学质量稳步提升。

罗航作总结发言。他指出，本次期中教学检查反映的问题主要集中在三大层面：一是设备层面，涵盖硬件与软件设施，此类问题虽时有发生，但相对易于解决，相关部门应建立快速响应机制，确保设备问题不影响教学进程；二是人员层面，聚焦教师与学生两大群体，在学生方面，需多方联动加强学生管理，促进学风提升，在教师管理方面，需双管齐下，既要强化制度约束，又要注重人文关怀，激发教师的教学热情和创造力；三是制度层面，针对人才培养方案执行过程中不完善的地方，在编制2025版人才培养方案时应予以重点关注与规避，对于现行人培方案执行过程中，部分学期学分过多的问题，可适时启动对现行2021版人才培养方案的修订工作。罗航期望各单位以问题清单为导向，真抓实干，切实解决现存问题。