各学院（部）及学生工作处心理健康教育中心：

为全面了解学生学习状况和学习效果，促进学风建设，提高人才培养质量，改进教学工作，根据学校教学质量管理工作安排，现开展2025-2026学年第一学期教师评学工作，具体安排如下。

一、时间安排

1月13日8:30至1月19日17:00

二、评价对象

任课教师对2025-2026学年第一学期有教学任务（不包括线上通识教育选修课）的教学班级进行评价，即对所授课的教学班整体进行评价。

三、评学指标体系

指标主要包括出勤率、文明礼仪、课堂纪律、课堂气氛、课前预习和课后复习、学习主动性、师生互动情况、学习方法、理解授课内容、作业完成情况等10个观测点，每个观测点 10 分，满分 100 分。任课教师根据教学过程管理实际情况对学生学习状况作出评价。

四、评价方式

此次教师评学在教学质量管理平台进行，操作流程见《教学质量管理平台使用手册-教师评学》（附件1、2）。

五、工作要求

（一）各学院（部）应高度重视教师评学工作，做好动员宣传，组织任课教师认真学习评学相关文件，统一认识，明确评学目的与要求。

（二）各任课教师要以认真负责的态度在规定时间内完成评学工作，保证评价的客观性和真实性。

（三）为保证教师评学工作顺利开展，提高评学工作质量，请各学院（部）质量管理员适时登录平台查询并跟进教师评学情况，如有问题，可联系质评中心。

（四）质评中心对各教学单位教师评学问卷回答情况进行全面汇总、统计、分析后，撰写学校教师评学情况分析报告，并将结果反馈给各教学单位，同时报送学校领导和相关职能部门。

（五）各教学单位查看、统计、分析本单位教师评学的结果，并及时向相关班级反馈意见。同时，撰写院级教学评学分析报告，经教学副院长审核后，报送质评中心，具体时间另行通知。其他未尽事宜，请咨询质评中心。

附件：1.（移动端）教学质量管理平台使用手册-教师评学

2.（网页端）教学质量管理平台使用手册-教师评学

教学质量监测与评价中心

2026年1月13日