【人物名片】任玥，女，中共党员，武汉学院管理学院工程管理专业负责人，专任教师，主要承担《土木工程概论》《建筑力学》《工程制图与识图》《BIM技术应用》等课程的教学和建设工作。现主持建设校级在线课程1门。荣获湖北省第八届高校青年教师教学竞赛三等奖，2022年度“陈一丹奖教奖学金”教育贡献奖，多次课堂教学质量综合评价优秀，曾获武汉学院教学质量优秀奖二等奖、三等奖。

老师也是学生的一员

以生为本，是她坚守的教育理念。老师也是学生的一员，课堂上，任玥始终和学生一起攻克学习中的难点。不管是理论课程，还是实验课程，任玥都能够站在学生的角度去思考，去讲授。一开始接触这个概念的时候学生的基本认识是怎样的？会有哪些误区？哪些地方学生会难以理解和接受？为什么会难以理解？当我是初学者的时候，我是怎样理解掌握这项知识或者技能的？学生能够接受哪些可以类比的例子？按照这样的思路来设计教学的内容和语言表达，学生可以轻松地理解课程的难点。“在课堂上通过深入浅出的教学方法，能够将复杂的学术概念和实践技能生动地传授给我们”，2020级工程管理专业侯霖说，“她总是能用最平实、最生动的语言解释复杂的概念。”

启发学生独立思考

任玥很注重启发学生独立思考，帮助学生培养终身学习的习惯。比如在遇到软件操作的难题时，她从不轻易直接给出答案，而是常常询问学生你的想法是什么，再给出一定提示，启发学生自己去思考，去检查自己的思路和步骤哪里有问题，最后总结注意事项。这样的方法能让学生更容易建立正确的软件使用思路和逻辑，使他们印象深刻，不仅知其然，更知其所以然。学生表示：“任玥老师不但教授知识，还教会我们解决问题的角度和方式，也带给了我们学习的乐趣。”

关怀学生未来发展

课外，任玥也总是认真辅导学生，切实履行班主任职责，为学生的实习、就业以及考研提供力所能及的帮助，关心学生的未来发展。任玥为人和蔼可亲，十分关心学生的成长与进步。她常常在课余时间为学生答疑解惑，解决学生在学习上遇到的困难。她的耐心与细致体现在每一个细微之处，学生们在她的指导下，不但在学业上取得了进步，还获得了自信与自我认同。

在学生暑期毕业实习期间，尽管炎炎夏日气温近乎40度，她依旧不顾辛劳，每天来到机房陪伴学生学习BIM技术，为学生解决实习过程中的各种困难；在毕业论文指导过程中，她更是无微不至，为学生们梳理撰写思路，提供问题解决办法，逐字逐句检查论文内容，以保障学生的毕业设计和论文质量。

正如任玥在学院开学典礼上作为教师代表发言时所提到的那样，她期望学生能够践行六个关键词：明德、立志、惜时、实践、坚持和创新。而她也在默默践行着自己的职业理想：明德于身，以身作则，牢牢坚守教学岗位，勇于创新教学手段与方法，珍惜课堂上的每一寸宝贵时光。